Les facteurs physiques qui affectent l'apprentissage

May 3

Les facteurs physiques qui affectent l'apprentissage


L' apprentissage est l' un des processus les plus importants dans l' expérience humaine, nous permettant la capacité de faire des choix éclairés tout au long du reste de notre vie. Malheureusement, il y a un certain nombre de facteurs physiques qui peuvent entraver le processus d'apprentissage, allant de troubles des sens à la nutrition de base, qui peuvent avoir une incidence sur la capacité d'un élève à apprendre efficacement.

Troubles de la vision

Vision est une partie cruciale du processus d'apprentissage. Selon le site All About Vision, près de 80 pour cent des informations que les enfants apprennent au cours de l'école qui leur est présenté visuellement. Si non détectée et corrigée, des problèmes de vision tels que l'hypermétropie, la myopie et l'astigmatisme peuvent conduire à des problèmes d'apprentissage. Moins évident, cependant, sont des problèmes de vision perceptive, qui se rapportent à la façon dont le cerveau traite l'information visuelle afin de fournir une compréhension claire de ce qui est vu. Un étudiant souffrant de la perception des problèmes de vision ne peut pas interpréter correctement les informations, ce qui conduit à une incompréhension fondamentale de ce qui est enseigné.

malentendants

Un étudiant ayant une déficience auditive peut avoir augmenté les difficultés d'apprentissage dans une salle de classe, pour la simple raison qu'il ne peut pas en mesure d'entendre l'instructeur. Lorsque cela se produit, l'étudiant tombera rapidement derrière le reste de la classe. Au fil du temps, un étudiant malentendant démontrera un espace toujours plus dans l'apprentissage du vocabulaire, la compréhension de phrases et de construction, et d'autres domaines. En conséquence, de nombreux étudiants malentendants vont faire semblant de comprendre ce qui est enseigné, laissant l'enseignant avec la fausse impression que l'étudiant est entièrement comprendre la matière. De cette façon, la déficience auditive peut sembler être un «handicap invisible» qu'un enseignant peut facilement oublier lorsque l'étudiant maintient l'apparence de l'apprentissage ainsi que le reste de la classe.

Nutrition

La nutrition joue un rôle fondamental dans le processus d'apprentissage pour la simple raison qu'un étudiant qui se présente à l'école affamés ne sera pas en mesure de fonctionner au mieux de ses capacités. Bien qu'un apport suffisant de nourriture est importante, il en est de la valeur nutritive des aliments. Selon le site Web Review Public School, une grande partie de la nourriture disponible dans les écoles publiques de l'Amérique peut effectivement avoir une incidence négative sur la capacité d'un enfant à apprendre, comme les aliments non nutritifs contenant de grandes quantités de sucre, de caféine, de sodium et de produits chimiques variés laissera les étudiants se sentent " fatigué, floue, nerveux et malade », qui à son tour influer sur leur rendement scolaire.

Fatigue

sommeil suffisant Assurer un étudiant a eu également une partie cruciale de l'apprentissage efficace. Selon une étude des résidents en médecine à l'Université Case Western Reserve, la privation de sommeil a un impact négatif indéniable sur la capacité du cerveau à apprendre. Dans les conclusions, 20 des 22 groupes de discussion ont estimé que la fatigue impact négatif sur leurs capacités cognitives et leur capacité à apprendre des exposés en classe et à la lecture. En outre, les habitants ont rapporté que la fatigue a des problèmes avec à long terme et la mémoire à court terme qui a rendu difficile de se rappeler l'information qui a été appris.