Distibuting Expériences de poids pour les enfants

May 27
Distibuting Expériences de poids pour les enfants

expériences de distribution de poids enseignent aux enfants comment le poids influe sur l'action et l'équilibre des objets. Lorsque l'enseignement des enfants sur la science, garder des leçons agréable et simple. De nombreuses expériences de distribution de poids simples peuvent être faites avec des articles ménagers courants.

Hauteur et largeur

Avoir des enfants construisent une tour leur enseigne sur le poids des effets et la gravité ont sur la stabilité d'un objet comme la hauteur de l'objet augmente. Les tours peuvent être de toute forme et dimension et construit à partir de pratiquement tous les types d'objets plats tranchants qui peuvent être empilés, y compris du papier ou des gobelets en plastique, boîtes en carton, canettes de soda, des pièces de monnaie ou de pots en plastique. Demandez aux enfants empiler les morceaux jusqu'à ce que la tour bascule, puis demandez-leur comment ils peuvent réorganiser les tasses, ou distribuer le poids, différemment pour donner la tour une plus grande stabilité à mesure qu'il grandit en hauteur.

L'équilibre et la sécurité

L'utilisation d'un bateau jouet, enseigner à vos enfants que la distribution de poids est essentiel à l'équilibre. Placez un petit bateau dans un évier rempli d'eau. Ajouter des pièces de monnaie, un à la fois, d'un côté du bateau jusqu'à ce que les conseils en bateau plus. Réinitialiser le bateau, puis répéter l'expérience en répartissant le poids uniformément dans tout le bateau pour démontrer que le bateau tiendra plus de pièces sans basculer ou de sombrer si le poids est réparti uniformément.

Influence

Construire une petite échelle de l'équilibre en plaçant un crayon sur une surface plane et l'équilibrage d'un bâtonnet de la longueur à travers le crayon. Ajouter un penny à chaque extrémité du bâton pour montrer aux enfants comment distribuer un poids égal aux mêmes endroits à chaque extrémité fera l'équilibre du bâton. Demandez aux enfants de se déplacer l'un des pennies plus près du crayon pour montrer ce qui se passe quand les changements de poids. Empilez deux pennies juste après le point à mi-chemin entre une extrémité du bâton et le crayon et un seul centime à l'extrémité opposée du bâton, ce qui démontre comment un poids plus léger à l'extrémité d'un levier surmonte un poids plus lourd plus près du point de la centrale pivot.

Répartition forcée

Une expérience avec des œufs enseigne aux enfants le principe de la répartition du poids forcé. Placez quatre piles minuscules de sel sur une table et tenir un œuf sur la tête dans le centre de chaque pile de sel. Placer un plat de cuisson léger au-dessus des oeufs, des oeufs soutenant la casserole aux quatre coins. Placez quatre ou cinq boîtes de céréales sur le dessus de la casserole pour l'accent sur la capacité des oeufs en forme de dôme pour répartir le poids des boîtes sans casser.

la perception

Le "Qui est plus lourd?" Exercice montre comment de petites quantités de poids inégalement répartie pourraient ne pas être perceptible par le cerveau humain. Bandez les yeux de l'enfant et ajouter du poids à deux tasses identiques, avec une tasse tenant plus qu'une seule unité de poids que l'autre. Placez une tasse dans chacune des mains de l'enfant et lui demander s'il peut dire quelle coupe est plus lourd. Continuer à ajouter du poids à la coupe plus lourde jusqu'à ce que l'enfant peut détecter la différence dans la répartition inégale du poids. Cette répartition du poids des expériences pour les enfants peuvent être préforme avec de l'eau, du riz sec ou haricots.